新学年开学，高一学生打开《音乐鉴赏》必修课本，开篇提出了这样一个问题：“音乐究竟能给人的生活带来些什么？这个问题好像很难回答。但是，我们却很难回避。那么，就让我们敞开心怀来面对吧。”书中有那么多的中外音乐名曲，这些抒情性、欣赏性强的音乐、歌曲怎么去鉴赏呢？高一学生有幸，适逢“2010浙江省高雅艺术巡讲活动”来到德清，9月15日下午，杭师大杨九华教授在德清一中报告厅为同学们作了一场题为《音乐欣赏的途径与方法》的精彩讲座，迎来了全场的热烈欢迎。

    杨教授现任杭州师范大学音乐学院副院长，硕士研究生导师。从小爱好文学，喜爱音乐，1975年，文革动乱时期，年仅13岁失去了上学的机会，考上了江西九江文工团小提琴演奏员。恢复高考后，1982年考上江西师范大学，86年毕业获文学学士学位；1997年毕业于德国科隆音乐学院，获小提琴硕士学位；2004年毕业于上海音乐学院，获博士学位。2003年作为高级访问学者赴德国进行学术研究，专攻西方音乐史，潜心于小提琴演奏与教学及音乐教育研究。

    杨教授已经银丝满头，演讲时仍然神采飞扬。从音乐是情感艺术、时间艺术、听觉艺术说起，讲了音乐欣赏的“三层次”，娱乐性欣赏、艺术性欣赏、分析性欣赏；讲到音乐欣赏的“三方法”，要了解作者的个人经历和创作背景 ,要阅读作品相关的文字内容,要具备良好的音乐思维方式和高度的注意力； 讲到音乐欣赏的“三途径”，通过曲名了解乐意，通过体裁了解乐意，通过故事情节了解乐意。接着，杨教授用音乐的播放，多媒体视频的链接，让同学们欣赏不同音乐的特性：柴可夫斯基的忧郁想念曲，情感忧伤；瞎子阿炳的二胡演奏曲，悲哀低沉；《十面埋伏》琵琶曲，高昂激越。当杨教授提问时，同学们都一一正确回答出“曲名”，高一学生的音乐欣赏能力得到了杨教授的赞扬，迎来了全场热烈的掌声，也调动了在场同学欣赏音乐的积极性。杨教授指出：“师傅领进门，修行在自身”，对于音乐欣赏，教师的指点可以起一定的作用，但无法传授他对该作品的真实感受。因为，音乐是一种只能意会，不可言传的“模糊艺术”。 靠自身的学习和修养的不断加深，一定能感受到音乐的真谛，人生的欢乐。杨教授的演讲引起全场欢乐的笑声，同学们致以热烈的鼓掌。

    最后，德清一中姚明聪书记指出：“高雅艺术进校园”活动对传播优秀文化艺术、营造健康的校园文化、塑造中学生的思想道德情操、促进人的全面发展都将产生积极的影响，有着非常深刻的意义，并代表全校师生对杨教授的精彩演讲表示深切的感谢。