5月29日下午，崇文实验学校举办了上城区“美术地方课程资源开发与利用”成果交流活动暨“从天竺筷中提取美术课程资源”课题成果推广会。浙江省美术教育研究会副会长李永正老师，浙江省美术教研员冷莹老师，杭州市美术教研员余琳玲老师，浙江省美术特级教师章献明老师，浙江省美术特级教师朱国华老师，上城区教育学院教研员（崇文美术学科导师）金永田老师以及上城区美术老师50余人参加了本次会议。

    崇文实验学校虞大明副校长致欢迎词，崇文实验学校江彩邦老师执教课题研究中开发的美术课例《“筷”乐伙伴》，美术课题组组长危芳老师做课题成果汇报，详细阐述了本课题研究的主要成果：基于“非物质文化遗产”美术课程资源开发过程中的“四原则”和“五步骤”。这次课题研究成果和课堂教学得到了与会专家和老师们的充分肯定，并对今后的课题研究指出了努力方向。

     天竺筷是中国十大名筷、杭州四宝之一，是宝贵的非物质文化遗产，崇文实验学校美术组老师们以“天竺筷”为切入点，从中提取美术课程资源，以“解剖麻雀”的形式进行深入研究。本次会议分为展示现场和研讨会两部分。在崇文实验学校的展示现场，孩子们创作的美术作品纷纷亮相，形式丰富多彩：有手绘天竺筷，有筷子包装和筷架设计，还有以筷子为原材料创作的各种立体造型。参加会议的老师们纷纷夸奖作品精彩纷呈，富有创意，浙江省美术教育研究会副会长李永正老师感慨地说：“真没想到小小的天竺筷竟能做出大文章！”

      在作品展览现场，与会的老师和同学们还看到了天竺筷的两个传统制作工艺——落料和烙花工艺，老师和同学们都感到非常有兴趣，并兴致勃勃地亲自动手尝试。在研讨会现场，举行了“家乡名筷我设计”的颁奖仪式，与会领导和专家为崇文的小设计师们颁发了奖状和奖品，同学们纷纷表示，一定好好学习美术，将我们宝贵非物质文化遗产传承下去！