7月24日，浙江省艺术教育特色学校经验交流会在浙江省委党校召开。来自全省各市教育局和教研室以及200多所省级艺术教育特色学校的领导和老师汇聚一堂，共商我省学校艺术教育工作。教育部体卫艺司艺术教育处万丽君处长、上海市宝山区同洲模范学校程彪校长，来我省指导工作、传授经验。浙江省教育厅鲍学军副厅长出席会议并讲话。

    鲍学军副厅在报告中谈及我省中小学艺术教育的现状以及存在问题，他指出，随着我省社会经济和教育事业的蓬勃发展，特别是随着素质教育的不断向前推进，近年来我省中小学艺术教育取得了有目共睹的成绩。这些成绩的取得，为我省艺术教育事业的进一步改革和发展奠定了坚实的基础。但是，我们应清醒地认识到，我省的学校艺术教育依然存在着不少问题，其原因主要是：对艺术课的作用与价值认识不足；教育内容不够贴近学生生活，学用没有结合；艺术教师师资不足，教学水平不高，教学形式单一；艺术课知识和技能的掌握程度得不到检查。正是这些问题的存在，影响了艺术教育事业发展的步伐。随后，鲍厅长谈了如何以学习全教会和《规划纲要》精神为契机，进一步提高对艺术教育的认识；如何以课程建设为核心，全面提高艺术教育质量；如何以文体活动示范区和特色学校建设为载体，整体推进学校艺术教育；如何以经常性的中小学生艺术节和展演制度，形成促进学校艺术教育的机制和氛围；如何以加强师资队伍建设和教学科研为抓手，增强学校艺术教育的发展后劲；如何发挥艺术教育特色学校的示范带头作用，全面提高我省中小学艺术教育水平等方面的意见。

    教育部体卫艺司艺术处万丽君处长在会上作了《走向公平的艺术教育——贯彻落实〈规划纲要〉切实推进素质教育》的讲座。万处长站在全国的高度，以宏观的视角，阐述了我国艺术教育发展与推进的策略。万处长说，根据《规划纲要》精神，到2020年，各类各级学校要全面普及艺术教育，保证全体学生享有接受良好艺术教育的机会；要实现惠及全体的艺术教育；要提供丰富优质的艺术教育；要构建体系完备的艺术教育。要使学校艺术教育的发展水平与美育在整个教育中的位置相适应，与整个国民教育的发展水平相适应，与经济社会发展和先进文化建设的总体水平相适应。在今后的日子里，我们要继续在中小学实施“体育艺术2+1项目”；创建中华优秀文化传承学校；高雅艺术进校园和大中小学生艺术展演等项目，以推动和全面提升学校艺术教育的水平。

    另外，上海市宝山区同洲模范学校程彪校长的办学经验介绍对大家启发也很大，使大家看到了先进，找到了差距。杭州第十四中学等12所省级艺术教育特色学校在大会上介绍了办学经验。大会还印发了全省两百多所省级艺术教育特色学校的办学经验汇编，进行书面交流。

    这次会议通过听报告、听讲座、学材料，互相交流、互相学习，进一步提高了认识，统一了思想，为深入探讨学校艺术教育发展方向，交流创建具有浙江特色的艺术教育特色学校搭建了平台，必将促进全省学校艺术教育水平的不断提高。